基于学科育人的高职专业课程思政融合路径探索——以个人理财课程为例

推行课程思政改革的核心是要实现各类不同课程教学内容的同向同行,落实高校立德树人的根本目标。实现学科育人价值是落实教育立德树人根本任务的核心,笔者以个人理财课程为例,深度挖掘课程中蕴含的社会主义核心价值观和家国情怀、国际视野、创新思维、工匠精神等思政教育元素,以"社会热点线、从业分享线、法律政策线"三线融合构建点线结合的个人理财课程思政价值链,推进高职专业课程思想政治教育的有效实施。