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"课程思政"视角下"绿色化学"课程教学设计与评价
引用本文:高亚辉,王芳,尹国杰,于海峰,王龙,张拦. "课程思政"视角下"绿色化学"课程教学设计与评价[J]. 安徽化工, 2021, 47(6): 208-210,213. DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.06.059
作者姓名:高亚辉  王芳  尹国杰  于海峰  王龙  张拦
作者单位:洛阳理工学院环境工程与化学学院,河南洛阳471023
摘    要:结合"绿色化学"课程的特点,通过对课程中蕴含思政元素全面的挖掘与梳理,对教学内容精心的组织和设计,采用多元化的教学手段和方法、教学设计案例展示了将育人元素以"润物无声,潜移默化"的形式贯穿于教学全过程.同时,通过对授课学生进行问卷调查,分析了课程思政实施的效果,表明课程思政的融入良好地实现了育人目标.

关 键 词:绿色化学  课程思政  教学设计  创新精神

Teaching Design and Evaluation of"Green Chemistry"from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics
GAO Ya-hui,WANG Fang,YIN Guo-jie,YU Hai-feng,WANG Long,ZHANG Lan. Teaching Design and Evaluation of"Green Chemistry"from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics[J]. Anhui Chemical Industry, 2021, 47(6): 208-210,213. DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.06.059
Authors:GAO Ya-hui  WANG Fang  YIN Guo-jie  YU Hai-feng  WANG Long  ZHANG Lan
Abstract:
Keywords:
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