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| 让个性化作文教学充满智慧 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市南靖县和溪林中小学 |
| 摘 要： | <正>我国传统应试教育的观念直接限制了学生创造能力的发挥,笔者通过调查发现很多小学生写出的作文千篇一律。为了改变以上问题需要倡导个性化作文教学。本文指出了小学语文个性化作文教学存在的问题,并提出了3点优化小学个性化作文教学的策略。1.小学个性化作文教学中存在的问题1.1教学内容单调模式化严重大多数小学生在刚接触作文时都需要教师耐心指导,然而笔者在调查中发现有一部分教师过于注重作文教学的成果,通常都会将一 |
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