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远离误区 追求实效
作者姓名:苏秋萍
作者单位:浙江省苍南县巴曹镇一小
摘    要:合作学习是指学生在小组织或团体中为了完成共同的学习任务,有明确责任分工的一种互助性学习方式。它实质上是一种以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学生学习,以团体成绩为评价标准,借以达成预期教学目标的教学策略。

关 键 词:误区  学习任务  教学策略  合作学习  学习方式  动态因素  评价标准  教学目标
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