| 解读组织文化视野下的英语课堂教学 |
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| 引用本文： | 马妮. 解读组织文化视野下的英语课堂教学[J]. 中国电力教育, 2008, 0(20) |
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| 作者姓名： | 马妮 |
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| 作者单位： | 杭州师范大学钱江学院文学系,浙江,杭州,310018 |
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| 基金项目： | 杭州师范大学第六批教改基金，钱江学院第三批教改基金 |
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| 摘 要： | 课堂也是一个组织,存在组织文化.主要从组织文化角度分析了英语课堂教学.英语课堂教学是课堂组织文化的载体,课堂组织文化可以分为操作(教学过程),理念(教学理念),假设(潜在的人生观,世界观),价值观三个层次.这三个层次互相影响,并影响着教学主体.揭示了组织文化三层次在英语课堂上的所在,阐释三层次的关系,以及其对英语教学和学习的影响,并对英语课堂组织文化管理提出建议.
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| 关 键 词： | 组织文化 英语教学 课堂 管理 |
English Teaching from the Perspective of Organizational Culture |
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| Ma Ni. English Teaching from the Perspective of Organizational Culture[J]. China Electric Power Education, 2008, 0(20) |
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| Authors: | Ma Ni |
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