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高校专业课双语教学的实践研究
引用本文:赵伶玲,钟辉,冷伟.高校专业课双语教学的实践研究[J].中国电力教育,2007(11):76-77.
作者姓名:赵伶玲  钟辉  冷伟
作者单位:东南大学能源与环境学院,江苏,南京,210096
摘    要:双语教学是我国高教国际化发展的需要,是实现素质教育的有效手段。本文结合能源动力类主干专业课程《锅炉原理》的双语教学实践,探索和分析了高校专业课程双语教学的特点与意义,总结了专业课双语教学的实践经验,并对高校专业课双语教学提出了建议。

关 键 词:高校专业课  双语教学  教学改革  教学实践
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