理论与案例结合模式下微量物证教学模式的探讨

目的:提高微量物证课程的教学效果。方法:根据微量物证的理论知识,以各种形式插入相关的案例,使理论与案例结合,并在实际的教学过程中实施。结果:理论结合案例教学法不仅能增加学生对微量物证的学习兴趣,而且能提高学生的自主学习能力和学习成绩,最终较好得掌握微量物证基础知识。结论:理论与案例结合模式下教学能提高微量物证的教学质量。