| 建巩画课程教学探讨 |
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| 引用本文： | 冯柯,杨国忠,李琳琳,靳满. 建巩画课程教学探讨[J]. 高等建筑教育, 2008, 17(6) |
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| 作者姓名： | 冯柯 杨国忠 李琳琳 靳满 |
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| 作者单位： | 河南大学,土木建筑学院,河南,开封,475004;河南大学,土木建筑学院,河南,开封,475004;河南大学,土木建筑学院,河南,开封,475004;河南大学,土木建筑学院,河南,开封,475004 |
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| 摘 要： | 建筑画课程在建筑设计专业中占有重要地位,对建筑画课程的教学做了的总结与研究,按照建筑画教学的三个阶段进行了教学方式的改革.初始阶段注重课程理论与艺术实践创作规律相结合的培养;中级阶段注重在训练中变被动临摹为主动创意临摹;提高阶段注重教学观念从重技术向重创新意识培养转变,以此促进创新意识人才培养模式的形成和提升建筑画教与学的生命力.
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| 关 键 词： | 建筑画 教育 主观能动性 创新 生命力 |
Discussion on teaching in Architectural Drawing |
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| FENG ke,YANG Guo-zhong,LI Lin-lin,JIN man. Discussion on teaching in Architectural Drawing[J]. Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning, 2008, 17(6) |
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| Authors: | FENG ke YANG Guo-zhong LI Lin-lin JIN man |
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