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浅谈聋校语文教学中的人文教育
作者姓名:
张琳
作者单位:
郑州市盲聋哑学校
摘 要:
人文是一种思想、一种理念。而语文作为最丰富的学科之一,更具有了很强的人文性。特别在聋校的语文教学中,要根据聋生的特点,在课堂上把手语思维转变成口语思维,并加强培养聋生对文字语言的理解和运用,使每个聋生的潜力都得到挖掘,因此我们说倡导并渗透人文教育理念,不仅是语文教学改革的必然趋势,更是聋校语文教学中的必然选择。
关 键 词:
人文知识
人文精神
人文品行
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