| 城市规划专业基础教学中的创造性思维训练 |
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| 引用本文： | 白宁,杨蕊,殷德罡.城市规划专业基础教学中的创造性思维训练[J].建筑与文化,2009(3):47-49. |
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| 作者姓名： | 白宁 杨蕊 殷德罡 |
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| 作者单位： | 西安建筑科技大学建筑学院 |
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| 摘 要： | 1创造性思维在城市规划基础课中引入的重要性1.1规划人才的培养需求与目标全面索质教育与能力培养是大学教育的核心，在城市规划专业教育中反映为表达技能、逻辑分析能力、创造性思维能力、社会文化的洞察力以及实际设计潜在能力等、而其中创造性思维的发展和培养是全面素质培养的重要方面，是规划交互过程中的重要一环，贯穿于每个教学环节中，渗透在整个教学体系中。因此在城市规划基础课程中，如何科学的把创造性思维纳入其中，
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| 关 键 词： | 城市规划专业 思维训练 基础教学 创造性思维能力 能力培养 大学教育 基础课程 专业教育 |
The Training of Creative Thinking in Basic Teaching of Urban Planning |
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| Affiliation: | Bai Ning, Yang Rui, Duan Degang |
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