学案导学使用误区四戒篇

导学案促进了人们对新课标的认识更加深入和透彻的解读，使教师为主导、学生为主体、训练为主线的三为主的教学理念，自主学习、分组讨论、合作探究的学习方式在人们头脑中逐步形成了轮廓。学案导学式教学法的使用，不仅全面发展了学生的素质和能力，还有效的提高了学生的学习成绩，端正了学生的学习态度，培养了学生良好的心理素质和应试能力。