《高中学科课堂教学与信息技术整合的应用研究》课题报告 |
| |
引用本文: | 王佐军,张向明.《高中学科课堂教学与信息技术整合的应用研究》课题报告[J].信息技术教育,2007(3):79-80. |
| |
作者姓名: | 王佐军 张向明 |
| |
作者单位: | 王佐军(山东省文登第一中学);张向明(山东省文登第一中学) |
| |
基金项目: | 《高中学科课堂教学与信息技术整合的应用研究》是全国教育科学"十五"规划课题《普通中学培养学生创新精神和实践能力的对策研究》(FHB011239)的子课题. |
| |
摘 要: | 随着素质教育的推进和教育信息化的不断发展,信息技术与课程整合成为教育界研究的热点问题。有关整合模式、整合理论的论著很多,但大都存在着这样一个问题:所使用的整合模式在资源组织过程中要耗费大量的时间,在实践中缺少现实意义。2002年9月,文登第一中学承担了全国教育科学“十五”规划课题《普通中学培养学生创新精神和实践能力的对策研究》的子课题《高中学科课堂教学与信息技术整合的应用研究》。2006年初,该课题通过了总课题组的鉴定,顺利结题。
|
关 键 词: | 信息技术整合 普通中学 课堂教学 应用 教育信息化 “十五”规划 素质教育 资源组织 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|