高校青年教师职业倦怠成因及对策

教师职业倦怠是指教师在长时间的职业压力下，心理失衡，导致情感、态度和行为表现出消耗殆尽的状态。本文以Maslach的倦怠三维度理论为理论基础，分析了我国高校青年教师出现职业倦怠的普遍原因，进而从社会，学校和教师自身的角度研究其相关应对策略。