构设课堂对话活动 促进学生个性发展 |
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引用本文: | 张玉.构设课堂对话活动 促进学生个性发展[J].硅谷,2009(24). |
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作者姓名: | 张玉 |
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作者单位: | 江苏省徐州市第二职业中学,江苏,徐州,221007 |
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摘 要: | 新课改要求教育回归生活,关注生命,提升精神,并明确语文新课程"工具性与人文性统一"的特点。为此,构设课堂对话活动,把平等对话的机制引进语文课堂。在对话活动中,师生以平等合作的关系进行交流,给学生以最大的自由空间,发挥自己的创造性,展示自我,张扬个性,放飞思想。
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关 键 词: | 对话活动 个性发展 |
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