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| 话语标记语在外语课堂中的语用功能研究 | |
| 引用本文： | 李羚玮.话语标记语在外语课堂中的语用功能研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2015(4):32-35. |
| 作者姓名： | 李羚玮 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学外国语学院,辽宁 大连,116029 |
| 摘 要： | 话语标记语在外语课堂师生对话中是很常见的语言现象。由于话语标记语的语用功能,以Fraser的分类依据为理论框架,结合外语课堂师生对话的语料,分析了话语标记语在外语课堂中的语用功能。同时,教师可以通过合理使用话语标记语,进一步提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 话语标记语 语用功能 外语教学 |
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