杜威“教育即生活”思想对我国基础教育课程改革的启示 |
| |
作者姓名: | 傅宏 |
| |
作者单位: | 青岛大学师范学院,山东 青岛,266071 |
| |
摘 要: | 我国当前的基础教育课程改革是建国以来第八次规模较大的课程改革,在本次新课程改革中,提出了一个十分响亮的口号:"教育回归生活世界"。这充分体现出我们已经认识到"传统教育"下的课程与生活世界相疏离的弊端,所以教育回归生活是我国新课程改革的必然。杜威关于"教育即生活"的思想在本次新课程改革中得到了充分的体现,挖掘和分析这一理论,对我国当前基础教育课程改革具有启发意义。
|
关 键 词: | 杜威 “教育即生活” 基础教育课程改革 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|