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| 课程结构 | |
| 引用本文： | 王国梁,梁宇,邵健,石宏超,孙科峰,吴嘉振,武荷荏,吴晓淇,陈坚,康胤,钱江帆,张云.课程结构[J].世界建筑导报,2006(12). |
| 作者姓名： | 王国梁 梁宇 邵健 石宏超 孙科峰 吴嘉振 武荷荏 吴晓淇 陈坚 康胤 钱江帆 张云 |
| 摘 要： | 1.设计初步Design FirststeP中国美术学院环境艺术系的本科专业教学定位为:以建筑为母体，向室内、外两个界面衍生、拓展为建筑设计、景观设计、室内设计三条教学主线，以审美价值取向与生态价值取向相结合，建筑、景观、室内设计模糊整合，培养三位一体的复合型人才。环境艺术学的专业基础课与专业课，正是基于这一专业教学定位而设置并构成体系的。作为专业基础课的《环境艺术设计初步》分为四门子课程:建筑概论、设计初步(含建筑制图与工程实用透视)、专业绘画(一)、专业绘画(二)。“建筑概论”为理论课程，后三门子课程为实践类课程。… |
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