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高职院校高等数学教学中开设数学实验课探讨
作者姓名:
石玉敏
作者单位:
濮阳职业技术学院
摘 要:
传统的教学模式因缺少实践活动,而有着很大的不足.教学实验课可以弥补这方面的不足.本文探讨了教学实验课开设的必要性,通过教学实验,提高了学生学习的积极性及对数学思想方法的认识水平,提升了学生的逻辑思维能力和创新能力,使学生真正认识到了学习的意义.
关 键 词:
高等数学
数学实验
教学模式
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