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| 体育教学中学生心理活动规律的运用 | |
| 引用本文： | 牛艳芬.体育教学中学生心理活动规律的运用[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 牛艳芬 |
| 作者单位： | 安阳市第一职业中专 |
| 摘 要： | 在体育教学过程中要遵循学生心理规律,掌握学生的心理特点,采用相应的教学方法,才能取得良好的效果.用生动的语言作比喻,用形象的动作做提示,让学生进一步理解动作、技术要领.运用"注意规律"组织教学,使无意注意和有意注意交替进行,多让有意注意参加,使学生集中思想上课.正确地组织学生的感知,为学生提供丰富的感性知识,也可很好地提高教学质量. |
| 关 键 词： | 心理规律 注意 感知 |
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