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| 信息技术，让数学课堂“动”起来 | |
| 引用本文： | 徐海明.信息技术，让数学课堂“动”起来[J].中外电器,2011(21):109-109. |
| 作者姓名： | 徐海明 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市梅堰实验小学 |
| 摘 要： | 多媒体组合教学，图文并茂、声像并举、动静相辅、直观形象，能激发学生的学习兴趣，使小学数学教学课堂呈现出多边互动、轻松愉快、生动活泼的场面，因此，有效使用信息技术，能使小学数学课堂教学“动”起来。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 信息技术 多媒体组合教学 图文并茂 学习兴趣 数学教学 有效使用 小学 |
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