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同伴互助学习法在信息技术课堂上的应用
作者姓名:裘宝钗
作者单位:浙江省绍兴县鲁迅中学
摘    要:面对差异,强弱共存学生信息技术水平差异程度明显,是目前信息技术教学的一个重大问题。我对信息技术课堂中学生差异原因进行分析,主要有以下几方面。

关 键 词:信息技术教学  课堂  应用  学习  中学生  水平差  共存
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