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| 利用信息技术与物理教学整合提高教学效果 | |
| 作者姓名： | 付学娇 |
| 作者单位： | 山东省桓台第二中学 |
| 摘 要： | 随着社会的进步和科学技术的发展，信息技术以其独有的先进性进入了名个学科的教学。信包技术在物理学科教学中具有很大的作用，它能最大限度地、生动形象地展现抽象难懂的物理问题。因此，物理实验教学和演示实验不仅可以让学生记住某些结沦、得出某些规律，更为重要的是能够使学生“经历科学探究过程，认识科学探究的意义， |
| 关 键 词： | 信息技术 物理问题 教学效果 教学整合 利用 物理实验教学 科学探究 科学技术 |
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