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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在信息技术教学中“授之以渔”
作者姓名:
曹海涛
作者单位:
江苏省溧阳市溧城中心小学
摘 要:
信息技术是一门操作性和实践性很强的学科。学生建立认知过程、掌握正确的学习方法,需要教师的必要指导,也离不开自身的认知实践活动。只有让学生通过实践将知识经过脑部的加工,才能真正学会学习,创造出真正属于他们的精神财富。因此,教师有必要在信息技术教学的过程中,思考如何不断地赋予学法指导新的涵义。
关 键 词:
信息技术教学
学习方法
认知过程
实践活动
精神财富
学法指导
操作性
学生
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