巧用多媒体课件，突破教学重难点

小学生的形象思维占主导地位，对于一些抽象的现象难以理解，如果单纯依据课文、依靠教师口头讲解是难以出色地达成教学目标的。而多媒体在这方面却占绝对优势，它能提供最理想的教学环境，声、形、色并茂，直观性强。