应用多媒体提升作文教学质量

对大多数从事小学语文教学的教师而言，在教学中遇到的最大困难莫过于作文教学。尽管教师在作文教学上费尽心血，可结果却不理想，学生在写作文时仍然是无话可说。出现这个问题的原因，我认为主要是学生在写作的过程中缺乏主观能动性。应用多媒体参与作文教学，可有效调动学生写作的积极性，提高教学质量。