信息技术让数学跳起“思维体操" |
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引用本文: | 毕团结,于凤香.信息技术让数学跳起“思维体操"[J].中外电器,2011(15):179-179. |
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作者姓名: | 毕团结 于凤香 |
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作者单位: | 山东省昌邑市北孟镇第一中学 |
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摘 要: | 当前,计算机辅助课堂教学在增强学生学习动机、增大课堂教学容量、提高课堂教学效率方面的优势日益凸显。在初中数学教学中,如何充分挖掘信息技术与数学学科的内在价值,实现其有效整合,是所有数学教师面临的重大课题。应用信息技术是数学教学改革的内在要求数学被称为是“思维的体操”,学生数学思维的培养方式应该是多样化的。
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关 键 词: | 数学教学改革 应用信息技术 体操 课堂教学效率 数学教师 计算机辅助 讲授式教学 学习动机 |
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