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信息技术促进小学生数学思维发展例谈
作者姓名:刘德强
作者单位:山东省昌邑市奎聚小学
摘    要:对于小学数学学科而言,信息技术不但能够为学生呈现逼真生动的生活隋境,而且还能启发和引导学生主动思考,拓展他们的数学思维空间和数学推理、归纳、迁移能力的提高,从而实现小学数学的高效教学。

关 键 词:数学学科  信息技术  小学生  思维发展  数学推理  思维空间  迁移能力  小学数学
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