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大学英语词汇教学策略探究
作者姓名:代小艳
作者单位:淮海工学院,外国语学院,江苏,连云港,222005  
摘    要:词汇是语言能力的核心部分之一,词汇教学是培养和提高学生语言能力的重要途径。以认知语言学为理论基础,探究了大学英语词汇教学的3种策略:文化导人、挖掘构词规律、建构词汇网络和词汇模块。

关 键 词:词汇  词汇教学  策略
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