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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
罗外模式:和谐校园建设粤版样本——广东省深圳市罗湖外语学校同伴调停项目开展侧记
作者姓名:
<辅导员下旬刊(教学研究)>编辑部
朱海珊
郑明超
作者单位:
广东省深圳市罗湖外语学校
摘 要:
有人的地方,就会有矛盾冲突,冲突不可避免.校园亦在此列.在建设和谐校园的过程中,校园冲突是最大的障碍.在中国传统教育中,学生之间的这些矛盾冲突多是以老师乃至双方家长介入的方式解决,处理方式存在武断、专制和机械的倾向,有时反而会引起学生的反感,结果事与愿违.作为青少年学生学习、生活的主要场所,校园环境的好坏直接影响到学生的身心发展.
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