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把握课程特点,发展学生创造性思维——《模具CAD/CAM技术及应用》课程教学方法探索
引用本文:黄晓燕.把握课程特点,发展学生创造性思维——《模具CAD/CAM技术及应用》课程教学方法探索[J].成都电子机械高等专科学校学报,1999(4).
作者姓名:黄晓燕
作者单位:成都电子机械高等专科学校 610031
摘    要:模具CAD/CAM作为一门专业性较强的新技术,已成为现代模具技术的核心和发展方向。本文介绍了笔者在多年的《模具CAD/CAM技术及应用》课程教学中的心得体会及教改措施。

关 键 词:模具CAD/CAM  教学  探索
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