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大学生课堂内外社会主义核心价值观教育
作者姓名:金春寒  廖桂芳  苏洁
作者单位:1. 重庆交通大学 400017
2. 重庆交通大学
基金项目:重庆市高等教育教学改革重点项目“大学生社会主义核心价值观教育心理接受机制研究”(0822087)
摘    要:采用实证研究方法,遵从知情意行的心理接受机制,将核心价值观内容体系通过多种方式,转变成学生愿意接受的知识和活动,触及学生心灵,激活学生意愿,转变学生认知,改变学生行为,提高核心价值观教育效果。

关 键 词:核心价值观  大学生  价值观
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