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“空中课堂”重组方式及应用于混合式教学的实施策略
作者姓名:许洁  邵秋芳  周世杰
作者单位:1. 华东师范大学教育信息技术学系;2. 上海市青浦区第二中学
摘    要:本文在基于“空中课堂”视频资源开展混合式教学实践中,提出“空中课堂”视频资源的重组方式(截取式、组合式、借鉴式、二次开发式),并归纳了基于“空中课堂”的混合式教学实施策略。

关 键 词:空中课堂  混合式教学  重组方式
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