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| 中小学工程思维培养的理论基础、教学与评价方式 | |
| 作者姓名： | 宋玉洁 薛耀锋 王坤 朱芳清 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术学系暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 |
| 基金项目： | 2022年度上海市自然科学基金面上项目“基于多模态数据融合的在线学习认知模型及优化研究”（项目编号：22ZR1421300）； |
| 摘 要： | 本文通过梳理国内外工程思维的内涵，对国内外培养工程思维的教学方式进行了分析，并归纳了国外研究中经典的工程思维培养教学案例，整理了国内外工程思维的评价方法，希望能为中小学工程思维培养提供理论指导与实践参考。 |
| 关 键 词： | 工程思维 教学方式 评价方法 教学案例 |