基于多元智能理论的《计算机组成原理》课程教学改革探究

该文首先简要地介绍了多元智能理论的内涵及计算机组成原理课程的特点,提出了以多元智能理论为基础的课程设计、以多元智能理论为依据的课堂及实验教学、多元智能理论指导下的师生互动、多元智能理论指导下的多元化的评价体系构建,采用文献研究法及实验研究法,将多元智能理论应用到计算机组成原理课程教学进行了研究,以期对从事该课程教学的教师起到很好的借鉴作用。