基于梯度的信息技术教学目标设计

马克思曾经说过:"搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。"但这一点微小的差异体现在学生的认知水平、学习态度、学习方法等方面,有时却能够对我们的信息技术教学成功与否产生决定性的影响。因此,教师在实际教学中必须正视学生之间的差异,设定基于梯度的信息技术教学目标以及恰当的教学策略,以期在信息技术教学中呈现出一派"百花齐放春满园"的蓬勃景象。