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| 案例教学在高中政治课中的作用探讨 | |
| 引用本文： | 刘卫卫.案例教学在高中政治课中的作用探讨[J].中国食物与营养,2015(4):77. |
| 作者姓名： | 刘卫卫 |
| 作者单位： | 山东省日照市莒县第四中学 |
| 基金项目： | 日照市教学研究课题,课题号:PT2014278 |
| 摘 要： | 新课程改革实施以来,新的教学模式的探讨经久不衰,笔者认为案例教学是思想政治教学中一种十分有效的方法,对于提高学生分析问题解决问题的能力及创新能力,具有十分重要的意义。它不仅能化抽象为具体,化晦涩为通俗,化枯燥为趣味,更重要的是能激发学生参与思考的热情。学生能通过思考分辨得到启迪,透过简单的案例,懂得寓意深刻的道理,为逐步树立正确的世界观、掌握科学的方法论打下良好的基础。一、案例教学在教学中的注意问题 |
| 关 键 词： | 高中政治课 思想政治教学 教学讨论 新课程改革 分析问题解决 案例讨论 课堂组织 学习活动 理论联系实际 学习主体 |
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