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| 借鉴·比较·发展——艺术教学与艺术考察启示录 | |
| 引用本文： | 张玉祥.借鉴·比较·发展——艺术教学与艺术考察启示录[J].饰,2004(2). |
| 作者姓名： | 张玉祥 |
| 作者单位： | 北京服装学院艺术教育部 教授 |
| 摘 要： | 当代艺术基础教育的改革与发展,需要经常性的、各种方式和各种途径的对外学术交流。借鉴和汲取中外先进的艺术教育模式和科学的、理性的思维方法为我所用,才能保持艺术教育事业鲜活的生命力和不断进取的态势。笔者就如何促进艺术创作的个性和个性化的艺术教育结合赴欧艺术考察,谈谈自己的体会和认识。一、亲历原作与纠正误读作为西方经典艺术的发祥地,欧洲星罗棋布的艺术博物馆、美术馆和文物古迹,为我们的艺术考察提供了鲜活的、立体的、零距离的艺术视觉信息和对比教材,对于中国众多的艺术教育人和艺术家来讲,是一个极有价值的、纠正对西… |
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