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| 化工原理案例教学的构建与实施--以“流体流动”为例 | |
| 引用本文： | 郭瑞丽,张建树,张海洋.化工原理案例教学的构建与实施--以“流体流动”为例[J].化工高等教育,2020,37(2):88-92. |
| 作者姓名： | 郭瑞丽 张建树 张海洋 |
| 作者单位： | 石河子大学化学化工学院,新疆石河子832003,石河子大学化学化工学院,新疆石河子832003,石河子大学化学化工学院,新疆石河子832003 |
| 基金项目： | 兵团高等学校优秀青年教师培养计划项目 |
| 摘 要： | 以"流体流动"一章为例,分析确定该章的知识框架和知识要点,设计并建立开篇案例、问题案例和综合案例三层次的案例内容,教学中通过不同案例的组合,实现了由点到面、由浅入深的工程知识系统化学习及运用,取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 化工原理 案例教学 工程案例 知识框架 |
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