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分类号
杂志ISSN号
被缚的大学科研及其解放
作者姓名:
刘皛
作者单位:
湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081
摘 要:
十九世纪早期,科学研究正式成为大学的一项重要职能,并通过研讨班、实验室、研究所等形式逐步制度化,大学演变为一个庞大的科研基地,成为人类科学发展的发动机。大学通过行使科研职能培养具有反思与批判精神的学者,促进知识的创新与超越。大学科研对于人类思想和精神的意义,
关 键 词:
大学科研
批判精神
科研职能
十九世纪
科学研究
科研基地
科学发展
研讨班
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