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杂志ISSN号
新课改背景下教师压力源及应对方式探究
作者姓名:
张彦云
李月华
作者单位:
河北民族师范学院,河北承德,067000
摘 要:
新课改对于很多中小学教师而言,不仅是对传统教育观念、传统教育实践的挑战,同时也是对教师心理健康的挑战,面对新课改带来的各种压力,心理问题的产生也就成为必然,分析这些问题产生的根源,并找到解决问题的途径和办法,是新课改中需要解决的一个重要问题。
关 键 词:
新课改
压力源
应对方式
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