互联网时代高职思政课实践教学模式创新研究

随着互联网时代的到来,高职院校学生在社会认知与自我认识方面发生了巨大转变,思政课程的吸引力正在逐步下滑,给思政教育的发展带来了严重影响。应以互联网技术为基础,找到适合现时代发展的思政教学新方式,是相关学者急需解决的问题。