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工程科技论文写作教学方法研究——以香港大学和佛山科学技术学院为例
引用本文:陈嘉健,罗冬梅.工程科技论文写作教学方法研究——以香港大学和佛山科学技术学院为例[J].高等建筑教育,2014,23(3):49-51.
作者姓名:陈嘉健  罗冬梅
作者单位:佛山科学技术学院 土木工程系,广东 佛山528000;佛山科学技术学院 土木工程系,广东 佛山528000
基金项目:2013年广东省高等教育教学改革项目——地方院校土木工程专业“3+1导师制”的探索与实践
摘    要:受学生学习兴趣、重视程度、学习习惯等因素影响,工程科技论文写作课程的教学效果并不理想。笔者以香港大学和佛山科学技术学院的工程科技论文写作课程教学为例,从学生素质、生源背景、学习模式、未来就业期望等角度,提出了改善教学效果的具体措施。

关 键 词:论文写作  教学效果  工程教学
收稿时间:2013/11/15 0:00:00

Teaching methods of engineering article writing based on the comparison between the University of Hong Kong and Foshan University
CHEN Jiajian and LUO Dongmei.Teaching methods of engineering article writing based on the comparison between the University of Hong Kong and Foshan University[J].Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning,2014,23(3):49-51.
Authors:CHEN Jiajian and LUO Dongmei
Affiliation:Department of Civil Engineering, Foshan University, Foshan 528000, P. R. China;Department of Civil Engineering, Foshan University, Foshan 528000, P. R. China
Abstract:Students generally show little interest on and pay a low attention to the course. The teaching effect of engineering article writing is not good. To obtain a compared the course teaching in the University of Hong Kong and Foshan University from capacity, students' background, learning mode and employment expectation, and recommendations for teaching method improvement. engineering article writing good teaching effect, we aspects of student learning consequently pointed out
Keywords:article writing  teaching effect  teaching on engineering
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