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大学生的直觉思维及其创造功能初探
作者姓名:林金辉
作者单位:厦门大学高教所
摘    要:培养大学生的直觉思维,对于他们创造能力的发展,具有深刻而实际的意义。 在我国高等学校教学改革的议论和实践中,大学生直觉思维的研究和培养还没有得到应有的重视。本文对大学生的直觉思维的本质和创造功能等问题进行初步探讨,以期引起人们对大学生的直觉思维问题的重视和进一步的研究。 一 直觉,是一个外来词。它的英文是Intuition,有人也译为“直觉力”、“洞察力”、“直观”。一般地说,它是一种“直接了解或认知”。 贝弗里奇认为,直觉是“对情况的一

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