《化工制图》课程“一体化教学”改革研究与实践

本文结合目前高职院校《化工制图》课程教学过程中普遍存在的问题:学生兴趣不浓,空间思维能力、创新能力不足,且不能很好地培养学生的动手能力,进入工作岗位后的可持续发展能力较弱等问题,进行了"一体化教学"改革,将零件测绘、计算机绘图等知识及实用技能有机地融合进教学环节中,将理论知识、实践能力以及创新能力三者结合起来进行综合训练,因此学生在进入企业及用人单位后能够很好地将学到的知识应用在实际工作中。