基于生产任务的《化工单元操作技术》课程一体化教学

本文通过对《化工单元操作技术》课程一体化教学方案的设计与实施,突出了对学生综合职业能力的培养。以煤制甲醇工艺中的典型工作任务对应相应的学习情境和任务进行一体化教学,达到了教学目标。