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| 混合模式下高校《计算机应用基础》课程改革与实践 | |
| 引用本文： | 冯青文,于海燕.混合模式下高校《计算机应用基础》课程改革与实践[J].数字社区&智能家居,2020(9):164-166. |
| 作者姓名： | 冯青文 于海燕 |
| 作者单位： | 郑州科技学院 |
| 基金项目： | 混合式教学模式下民办本科学生课程学习绩效实证研究([2019]-JKGHYB-0276)。 |
| 摘 要： | 《计算机应用基础》是目前高校必修的一门基础性课程。通过课程调研可发现,此课程的教学存在学生自律性差、学生计算机水平参差不齐、课堂上师生互动时间有限、教学陈旧等问题。针对这些突出的问题进行混合模式的课程改革与实践,并对实验班级共54位学生通过调查问卷的形式进行实践效果的统计与分析。通过此次《计算机应用基础》"线上"和"线下"相结合的课程改革与实践,也为整个混合式教学改革提供有效的依据与支撑。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 计算机应用基础 调查问卷 课堂 |
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