提高初中信息技术课堂效率初探 |
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引用本文: | 蒋志成.提高初中信息技术课堂效率初探[J].中国信息技术教育,2012(9):140-141. |
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作者姓名: | 蒋志成 |
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作者单位: | 江苏省宜兴市实验中学 |
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摘 要: | 在新课程背景之下,"轻负担、高质量"已成为当前课堂教学中,教师教学与教研的核心目标,也是具体教学过程中教师与学生之间解决矛盾的首要考虑要素。教师只有高效教学,学生才可能完满掌握目标,教师只有生动,学生才觉趣味。作为信息技术教师必须认真分析教材,确立最佳教学目标、多种教学方法并举,讲透讲清,以简要逻辑讲清信息技术知识点,当堂训练与回顾,深化知识点的巩固,学生才会熟悉、牢固掌握。同时,精当的指导,有利于学生豁然开朗、触类旁通,激活其兴趣与热情,真正实现教学的目的与全面素质教育之求。
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关 键 词: | 信息技术 教学目标 教学模式 |
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