非计算机专业研究生计算机基础课程设计

近年来,计算机在各行各业的应用越来越广泛,计算机技术相关知识在各专业教学中也越来越受重视。研究生来自多个专业领域,掌握的计算机基础知识和不同层面知识学习的需求差异较大,计算机基础课程设计既要兼顾学生基础,又要满足研究生专业领域的需求,具有一定的难度和复杂性。本文分析研究生计算机基础课程设计的主要问题,提出改进方法。