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初中英语主题阅读标准化教学的策略研究
作者姓名:
黄洁
作者单位:
常州市北环中学
摘 要:
在新教育背景下,英语主题阅读教学应以主题为阅读主线,教师要不断引导学生去探究主题的内涵、意义、文化等方面。在教学过程中,教师可以通过课内外资源整合,拓展主题内容以及开展学生小组阅读活动等策略提升阅读教学的效果。
关 键 词:
初中英语
主题阅读
标准化教学
策略
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