用英语视听说课程讲好中国故事的标准化教学研究 |
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作者姓名: | 梁溪 |
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作者单位: | 晋中信息学院 |
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基金项目: | 2022年度山西省高等学校科技创新计划项目“‘讲好中国故事’融入英语视听说课程的教学模式研究”(课题编号:2022w202)(课题主持人:冯洋洋)资助; |
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摘 要: | 英语视听说课程,又称“英语口语课”,是一门以传统听力课程为基础的英语课程。视听课程采用视听说课程教学模式、视听说教学理论体系和视听说教学实施路径,可使学生听、说、读、写能力得到全面提升;以读为主,鼓励学生多听、多读,培养学生养成良好的听、写习惯。作为英语学习的核心,视听说课程主要通过听说对话的方式,有效提高学生听、说及写的能力,帮助学生形成良好的听说习惯,提高听写听说能力。利用高校英语视听说课程讲述中国故事和优秀传统文化,可以实现在学习英语的同时加深对传统文化等知识的理解。
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关 键 词: | 视听说 标准化教学研究 教学反思 |
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